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Si alguna situaci\u00f3n similar es familiar para el lector, lo que sucedi\u00f3 fue la ausencia o ineficiencia de la interpretaci\u00f3n patrimonial en estos lugares. La interpretaci\u00f3n del patrimonio es el acto de comunicar informaci\u00f3n, emociones y sensaciones relacionadas con el patrimonio visitado. Esta comunicaci\u00f3n se lleva a cabo a trav\u00e9s de diferentes formas de expresi\u00f3n, que pueden ser textuales, visuales, musicales y corporales. La interpretaci\u00f3n del patrimonio es presentar al p\u00fablico los medios por los cuales puede comprender y contextualizar el patrimonio dentro de su historia, cultura y medio ambiente.<\/p>\n\n\n\n
Para que la comprensi\u00f3n y la contextualizaci\u00f3n sean posibles, cada proyecto de interpretaci\u00f3n del patrimonio debe tener un objetivo. El objetivo es el mensaje, o mensajes, que desea transmitir al p\u00fablico a trav\u00e9s de la equidad. Teniendo en cuenta lo que fue y ahora es lo bueno, d\u00f3nde se encuentra, cu\u00e1l es su contexto hist\u00f3rico, qui\u00e9n es el p\u00fablico que lo us\u00f3 y qui\u00e9n lo usar\u00e1 ahora son algunas preguntas que ayudan a reflexionar sobre las diferentes reflexiones que permite este patrimonio, y c\u00f3mo pasarlos a los usuarios de este espacio. Es en el establecimiento de objetivos y en la encuesta y planificaci\u00f3n de los medios interpretativos apropiados, que la interpretaci\u00f3n difiere de la simple difusi\u00f3n de informaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
En cuanto al patrimonio industrial, esta tipolog\u00eda evoca y permite reflexiones importantes para la humanidad. Piense en el trabajo, c\u00f3mo se hizo, qui\u00e9nes eran los trabajadores y c\u00f3mo viv\u00edan los trabajadores, c\u00f3mo operaban las corporaciones y qui\u00e9n los administraba, cu\u00e1l era la influencia de las corporaciones en un vecindario, una ciudad, un pa\u00eds. Estas cuestiones, relevantes para todos los trabajadores, pueden abordarse a trav\u00e9s de bienes industriales. Cuando est\u00e1 dotado de un objetivo, articulado y presentado de una manera interesante y apropiada, la informaci\u00f3n sobre una f\u00e1brica, una maquinaria, un modo de producci\u00f3n, instiga reflexiones con significados m\u00e1s personales al p\u00fablico, ayud\u00e1ndoles a contextualizar y cuidar lo que ver.<\/p>\n\n\n\n
Ahora piense en otro escenario. Visitas un antiguo complejo industrial y tu gu\u00eda dirige al grupo directamente al edificio principal. En este edificio restaurado, las habitaciones est\u00e1n todas se\u00f1alizadas, los recursos de informaci\u00f3n son interesantes y la gu\u00eda dirige al grupo de una manera did\u00e1ctica y divertida. Al final de la visita, motivado por todo lo que vio, mientras cruzaba el patio, le pregunt\u00f3 al gu\u00eda sobre los otros edificios en el complejo. A diferencia del edificio principal, no se restauran, ni siquiera est\u00e1n intactos. La gu\u00eda explica en t\u00e9rminos generales cu\u00e1les eran estas estructuras y sus funcionalidades, pero refuerza que a\u00fan no se han restaurado, por lo que no se incluyen en el recorrido. Finaliza el recorrido sabiendo todo lo que necesita saber sobre la estructura y el funcionamiento del edificio principal, pero no puede decir con certeza c\u00f3mo funcion\u00f3 el complejo en su conjunto.<\/p>\n\n\n\n
En esta situaci\u00f3n, no se ha tenido en cuenta la caracter\u00edstica de adecuaci\u00f3n que conlleva la interpretaci\u00f3n de la equidad. Seguridad garantizada, las estructuras en ruinas tambi\u00e9n pueden interpretarse, permitiendo incluso reflexiones que los bienes saludables no permiten. La interpretaci\u00f3n de las ruinas como un ejercicio de reflexi\u00f3n sobre el paso del tiempo, la reminiscencia y la longevidad, incluso sobre la preservaci\u00f3n del patrimonio en s\u00ed, ya se lleva a cabo a trav\u00e9s de los restos de la antig\u00fcedad. Los principios y medios de interpretaci\u00f3n utilizados en estos casos pueden adaptarse a las ruinas contempor\u00e1neas. Con respecto al patrimonio industrial, es importante incluir tanto los bienes que son saludables como los que no est\u00e1n en la interpretaci\u00f3n del sitio, ya que permite comprender las dimensiones del sistema de producci\u00f3n y trabajo que exist\u00edan all\u00ed.<\/p>\n\n\n\n
De esta forma, la interpretaci\u00f3n del patrimonio, cuando se realiza de manera planificada y creativa, permite explorar el patrimonio en toda su variedad de tipos, formas y condiciones. El ejercicio de interpretar el patrimonio representa una oportunidad para la reflexi\u00f3n, tanto para los planificadores como para el p\u00fablico, que puede contemplar conceptos e ideas preexistentes sobre el patrimonio desde una nueva perspectiva.<\/p>\n\n\n\n
Victoria de Azevedo Braga Tatini<\/a><\/p>\n\n\n\n Referencia<\/strong><\/p>\n\n\n\n TATINI, Victoria de Azevedo Braga. Patrimonio Industrial: Interpretaci\u00f3n y posibilidades. Projecto Mem\u00f3ria Ferrovi\u00e1ria<\/strong>, 2020. Disponible en https:\/\/memoriaferroviaria.rosana.unesp.br\/?p=3471&lang=es<\/a> Al visitar un museo. Los peque\u00f1os paneles informativos le dicen varios nombres e hitos importantes, pero al final de su visita, no puede recordar una sola informaci\u00f3n. Est\u00e1s paseando por un centro hist\u00f3rico y un edificio en particular te llama la atenci\u00f3n. Te acercas, solo para descubrir que no puedesRead More →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3486,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[24],"tags":[630,628],"class_list":{"0":"entry","1":"post","2":"publish","3":"author-evandro","4":"post-3471","6":"format-standard","7":"has-post-thumbnail","8":"category-noticia","9":"post_tag-interpretacion","10":"post_tag-ruinas"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/memoriaferroviaria.assis.unesp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3471","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/memoriaferroviaria.assis.unesp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/memoriaferroviaria.assis.unesp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/memoriaferroviaria.assis.unesp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/memoriaferroviaria.assis.unesp.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3471"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/memoriaferroviaria.assis.unesp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3471\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3487,"href":"https:\/\/memoriaferroviaria.assis.unesp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3471\/revisions\/3487"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/memoriaferroviaria.assis.unesp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3486"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/memoriaferroviaria.assis.unesp.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3471"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/memoriaferroviaria.assis.unesp.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3471"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/memoriaferroviaria.assis.unesp.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3471"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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